作品简介

培养学生的物理核心素养是为了把中学生核心素养落实到具体课程实施中。物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度怎样才能有效落实于每一堂课，是要讲究一定的教学策略的。

结合工作实际，借鉴同行宝贵的教学经验及专家的先进教学理念，分别从制作导学案策略、组建合作学习小组策略、物理实验策略、创设物理情境策略、多学科融合教学策略、微课策略等十六个方面进行探讨，以供同行商榷使用。

每个教学策略即有理论方面的探讨，但更注重的是真切的教学案例或教学片断，力求真实、有效、实用。

作者简介

高建方，湖北省大悟县东新中学高级物理教师，1992年毕业于孝感师专物理系，一直扎根于农村教育，三次被评为大悟县名师，三次被评为市级骨干教师，多节优质课获省市级奖，十余篇论文发表于各级专业杂志，被吸纳为湖北省物理协会会员。

基本信息

书    名：《基于核心素养下的物理教学策略》

作    者：高建方

出 版 社：新华出版社

书    号：ISBN 978-7-5166-4028-9

字    数：194千字

版    次：2018年4月第1版

出 版 商：北京烜晟博雅文化传播有限公司

传播策划：中国文化出版网 www.xsbywh.cn

《基于核心素养下的物理教学策略》中国版本图书馆（国家新闻出版广电总局CIP数据）截图，查询网址：

http://www.capub.cn/index.shtml